PROTOCOLO DE OBSERVACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE HUNDIR Y FLOTAR

ALUMNO/A

EDAD

SEXO

1º OBJETOS DE FLOTAN Y SE HUNDEN:

2º CLASIFICACIÓN

En qué se parecen los que flotan

En qué se parecen los que se hunden

Por qué se hunden mientras que otros flotan

TOTAL

OBSERVACIONES, COMENTARIOS Y NOTAS

ALUMNO/A

EDAD

SEXO

3º EXPERIMENTACIÓN

1º EXPERIMENTACIÓN LIBRE: NOTAS

2º EXPERIMETACIÓN GUIADA

¿Cómo hacer que los objetos que flotan se hundan?

¿Cómo hacer que los objetos que se hunden floten?

¿Por qué crees que esto es así?

OBSERVACIONES

INTERÉS POR ACTIVIDADES NATURALES

CONOCIMIENTO DEL MUNDO NATURAL.

OBSERVACIONES, COMENTARIOS Y NOTAS